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语文四年级《黄河魂》教案

工夫:2018-11-16 四年级 我要投稿

讲授要求:

头脑品行要求:领会作者对黄河魂魄精魄的称赞;引发酷爱故国之情。

知识要求:自门生字、新词;明白课文内容;摘录文章中的好词佳句。

本领要求:想像黄河壶口瀑布那扣人心弦的局面;有情感的朗诵课文。

重点难点:晓得黄河魂指的是什么;经过言语笔墨想像黄河壶口瀑布扣人心弦的局面;积聚好词佳句。有情感朗诵课文。

教具预备:课件、挂图

讲授工夫:一课时

一、 导入新课

黄河被称为中华民族的母亲河。在陕西的宜川,山西的吉县之间,黄河的河面从五百米以上的宽度蓦地紧缩为五十米左右,河水蓦地落下。构成了万里黄河最壮观的瀑布――壶口瀑布。本日我们一块来欣赏壶口瀑布的壮观情形。文章的标题为什么不叫“壶口瀑布”而叫“黄河魂”呢?学了课文就明确了。

二、 初读课文,相识粗心,得当讲明

三、 自学自门生字新词

1、 读生字

2、 明白词语

四、学习课文

1、 自在读课文,标出课文有几个天然段,理清条理布局。(小组讨论,全班发言)

三个部门:第一天然段写壶口瀑布的台甫,如雷贯耳。但现实怎样?作者存有疑虑。

第二到五天然段会合形貌壶口瀑布触目惊心的气魄。

第六、七天然段写作者的感觉。

2、 重点学习第二部门内容(看录像或图片)

⑴请门生读课文,讨论上面的题目

①“我”离开壶口,觉得怎样?

②你对壶口瀑布这一景观那边最感兴味,说说(自在发言)

点拨:在这几段的形貌中,作者运用了很多抽象柔美的词语,并且运用了少量的比喻句,把滔滔而来的黄河水比作万万条黄鳞巨龙把跌落深渊的水向上冲的样子比作微弱的龙卷风等等,读后让人孕育发生富厚的遐想,如身临其境。

⑵带情感读课文

3、 学习第三部门

⑴作者赞美了壶口瀑布的什么精力?重复读第六天然段。自在发言,谈领会。

⑵为什么用黄河魂作标题?

教师归结:壶口瀑布在黄河上,它的构成离不开黄河,离不开黄河的水,最重要的是壶口瀑布所体现出来的气力、精力、壮举和睦概正是黄河水的魂魄的会合表现,这里的“魂”指的是黄河的襟怀、精力和睦概。

⑶满怀情感读这部门课文。